시각은 기본적인 학습정보를 수집하는데 사용되는 우리 신체의 우세한 감각기능이다. 시기능이상은 학습활동에 지대한 영향을 미칠 수 있다. 시기능이상이 있는 어린이들은 흔히 읽기나 학습에 어려움을 겪고 있다. 학습에 지장을 주는 시기능이상은 교정될 수 있다. 학습장애는 학교에서 일반적으로 실시되는 시력검사에서 발견되지 않는 시기능이상과 함께 동반될 수 있다.
“시력이 좋지 않으면 어린이의 학습에 지장이 있다는 것은 일반적인 상식일 것이다. 그러나 시기능이상이 미국에서 4번째로 가장 흔한 장애이며, 유년기에서 가장 흔하게 발생하는 장애중의 하나라는 사실은 잘 알려져 있지 않다. 학습의 80%가 시각정보처리를 통해 이루어지고 있지만, 미국 질병관리본부의 보고에 의하면, 상당수의 어린이인 약 3명당 2명의 어린이가 입학하기 전까지 단 한 차례의 시력검사도 받지 않는다는 것이다...” (미국 Vision Council Report)
